MOREIRA BRAVO, Pedro Jonathan. Chatbots con inteligencia artificial en la educación inclusiva: revisión sistemática para estudiantes con necesidades educativas especiales. En: BARRERA ERREYES, Helder Marcell (ed.). Fronteras del Conocimiento: Avances y Disrupciones en la Ciencia Contemporánea. [s.l.] : Editorial Saberes Científicos,2026. p. 258–278. DOI: 10.64644/9789907956306_15. Disponível em: https://libros.edsaci.org/index.php/edsaci/catalog/book/3/chapter/51. Acesso em: 16 ago. 2026.