T. de los A. Cevallos Camacho, M. V. García Samaniego, S. R. Ambuludí Ubilluz, y E. A. Simbaña Simbaña, «Educación inclusiva en la era digital: estrategias pedagógicas para equidad y diversidad en el aula», en Fronteras del Conocimiento: Avances y Disrupciones en la Ciencia Contemporánea, H. M. Barrera Erreyes, Ed. Editorial Saberes Científicos, 2026, pp. 243–257. doi: 10.64644/9789907956306_14.