Cevallos Camacho, T. de los A. et al. 2026. Educación inclusiva en la era digital: estrategias pedagógicas para equidad y diversidad en el aula. Fronteras del Conocimiento: Avances y Disrupciones en la Ciencia Contemporánea. H.M. Barrera Erreyes, ed. Editorial Saberes Científicos. 243–257.